佛教和道教对儒学的冲击（佛教和道教对儒学的冲击有哪些）

本篇文章给大家谈谈佛教和道教对儒学的冲击，以及佛教和道教对儒学的冲击有哪些对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、关于佛道对儒家地位变化的影响。
• 2、朱熹“存天理,灭人欲”的说法代表了什么含义?
• 3、魏晋南北朝时期儒为什么受到佛道的冲击
• 4、儒、道、佛三教合一的趋势出现于什么时候?
• 5、魏晋隋唐时期,为什么佛教、道教盛行且挑战儒家思想

关于佛道对儒家地位变化的影响。

三教合一是在隋唐时期 儒家思想有一种集大成的意味在这里面 你所说的三教并行就是三教并立 是在魏晋南北朝时期 这时期佛道冲击儒学 但贯穿古代史 并不能说儒学地位上升或者下降 应该是一直处于主导。

对儒家文化的影响：佛教圆融的思辨模式，生活即禅的理论吸引了古代士大夫阶层，这对儒家的道统观念有一定的影响。道统就是儒家关于先王之道传承系统的学术理论。

南北朝以降，佛道日盛，儒学日衰，儒者为恢复儒学正统地位，必然要抨击佛道。儒学本身是世俗的，讲究等级秩序与人伦的，而佛道讲四大本空、清虚、出家、众生平等，与儒家有理念与现实冲突。

在中国文化史上，真正对中国社会产生影响的，乃儒、释、道三家。 早期的儒家思想比较富有生活气息，发展至宋明理学，则将重点落实于心性。关于心性的内容，是早期中国哲学的薄弱之处。虽然孟子及《易经》有所涉及，但总体较为单薄。

依据所学知识魏晋南北朝时期，佛教道教盛行，冲击着儒学正统地位，各种思想体系为了满足统治者的需求，彼此借鉴出现了三教合一的现象，所以出现于：南北朝。

朱熹“存天理,灭人欲”的说法代表了什么含义?

意思就是要按理、按礼做事，而不能按欲望做事，比如见了钱不能就想拿，而是该拿的拿，不该拿的，想要也不能拿。就是让人为善去恶。不能有强&奸犯出现。

作为人，处事和自我修炼必须恪守的一条原则就是去掉自己内心中的不正当欲望，保留人性中的善。事实上，对于这句话，很多人都会有一个误解就是朱熹倡导的是消灭人所有的欲望。

“灭人欲”就是去恶，克己省身，修身养性。简单的说，“存天理”就是向善，“灭人欲” 就是去恶。通俗的理解朱熹的“存天理、灭人欲”就是要防范个人欲望的过度膨胀，追寻维护社会、道德、政风和民风的和谐与美好。

“存天理灭人欲”是朱熹理学思想的重要观点之一。后世人评判宋明理学时，多言“存天理，灭人欲”禁锢了人的自由，也有观点认为该句意在强调反对贪欲，严格要求自己以求更高的道德修养。

魏晋南北朝时期儒为什么受到佛道的冲击

1、[解析]根据所学可知，魏晋南北朝时期儒学受到挑战的原因有：佛教盛行；道教在民间的广泛传播；儒学本身的缺陷和问题。

2、魏晋南北朝时期，由于战乱社会动荡不安。佛教盛行，道教也在民间广为传播，儒学受到佛道的冲击。宋代儒学者展开复兴儒学、抨击佛道的活动。同时他们又冲破汉唐儒学的束缚，融合佛道思想来解释儒家义理，形成宋明理学。

3、魏晋南北朝时期，社会动荡不安，人民流离失所。对儒家所构建的社会***价值体系形成了巨大的冲击。道教和佛教盛行，巨大冲击和威胁。统治阶级内部争斗激烈，不断地破坏儒家的传统***理念和秩序。

儒、道、佛三教合一的趋势出现于什么时候?

而魏晋玄学（即道家思想的发展）为儒与佛架起了桥梁。这一时期，是三教共荣的奠基之时。隋文帝杨坚一统天下，开创了千古未有之隋唐盛世，以儒家为主体儒道佛共存的中华传统文明格局定型。

依据所学知识魏晋南北朝时期，佛教道教盛行，冲击着儒学正统地位，各种思想体系为了满足统治者的需求，彼此借鉴出现了三教合一的现象，所以出现于：南北朝。

儒、佛、道三教鼎立，并行不悖的局面的时期是( 隋唐时期 )此期还出现了我国第一部系统的史评专著《史通 》《史通》是中国及全世界首部系统性的史学理论专著，作者是唐朝的刘知几。

魏晋隋唐时期,为什么佛教、道教盛行且挑战儒家思想

[解析]根据所学可知，魏晋南北朝时期儒学受到挑战的原因有：佛教盛行；道教在民间的广泛传播；儒学本身的缺陷和问题。

魏晋南北朝时期，社会动荡不安，人民流离失所。对儒家所构建的社会***价值体系形成了巨大的冲击。道教和佛教盛行，巨大冲击和威胁。统治阶级内部争斗激烈，不断地破坏儒家的传统***理念和秩序。

西汉时期，儒学经过董仲舒的改造后，适应了汉武帝时期加强中央集权的需要，取得了独尊的地位。然而，在魏晋南北朝时期，儒学地位下降，受到了道教、佛教的冲击。到了唐代，儒学逐渐复兴，但仍然受到佛教和道教的挑战。

魏晋隋唐时期儒学独尊地位动摇的原因：社会战乱，儒家思想体系没法解决社会动荡问题。“三教合一”的潮流弥漫社会生活各个领域。道教、佛教与儒学争夺各类信徒，儒学“独尊”地位的动摇。

依据所学知识魏晋南北朝时期，佛教道教盛行，冲击着儒学正统地位，各种思想体系为了满足统治者的需求，彼此借鉴出现了三教合一的现象，所以出现于：南北朝。

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