佛教的由来和传播的意义 佛教的由来和传播的意义是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于佛教的由来和传播的意义的问题，于是小编就整理了3个相关介绍佛教的由来和传播的意义的解答，让我们一起看看吧。

1. 教外别传的真正意义？
2. 武则天开经的由来？
3. 宗教的目的是什么？

教外别传的真正意义？

1、教外别传，意思是在如来言教以外的特别传授。禅宗不施设文字，不安立言句，直传佛祖心印，称为教外别传，意思是在如来言教以外的特别传授。

2、教外别传或谓：“教外果有别传乎？则一代时教闲文也；教外果无别传乎？则祖师西来虚行也。”曰：教外实有别传，而亦实无别传也。《圆觉》不云乎：“修多罗如标月指。”指非月也，谓“指外别有月”可也；而月正在所指中，谓“指外别无月”亦可也。执指为月，谓“更无月”者，愚也；违其所指，而别求所谓月者，狂也。神而明之，存乎其人而已。

       真正意义是寓意我国传统教育教学中的因材施教，因为教外别传的字面意思是教育教学内容以外的别的内容，与因材施教的含义是契合的。

“别传”二字，出自禅宗，其中的含义，由来久远。始自世尊在灵山会上拈花示众，众不解其意，唯独摩诃迦叶，会佛旨意，破颜微笑。

尔时，世尊说道：“吾有正法眼藏，涅槃妙心，实相无相，微妙法门，不立文字，教外别传，总持任持，凡夫成佛，第一义谛，今方付嘱摩诃迦叶。”

不立文字，以心印心，是谓教外別传密义。

武则天开经的由来？

近代认为是武则天做皇帝的时候，据考证武则天《开经偈》很可能是佛教的附会，编造的故事。其意义不在于事迹的真实性与可靠性，而在于它塑造了一个至高无上的女皇却屈身诚心礼佛的形象，是为了让佛教的哲学对僧尼也对诸如贵妇妇孺的许多人产生深刻而久远的影响。

宗教的目的是什么？

通过传授宗教思想，进行宗教活动，培养学生对宗教的信仰和虔诚， 使学生具有一定宗教所要求的思想和品质的教育目的。

宗教与教育的关系由来已久。在中国古代，每一所佛教寺院，实际上也是一所佛教学校。近代西方传教士在中国办的教会学校便是为了传播宗教。

西方中世纪时的教育几乎全被教会控制，如恩格斯所说：“其结果正如一切原始发展阶段中的情形一样，僧侣们获得了知识教育的垄断地位，因而教育本身也渗透了神学的性质。”

文艺复兴以后，随着社会经济的发展、科学技术的进步，宗教教育在学校教育中虽然受到限制，但仍有不少国家把宗教列为学校的选修和必修课程。社会主义国家的教育目的没有宗教目的的内容，但国家有保护信仰自由的宗教政策。

宗教在人类生活中具有多种功能：

1、宗教之原始功能，在灭除苦恼不安，获得希望与安心，主要系感情方面之功用。

2、在善恶意志方面，宗教力量有助于匡正世道人心，确立***道德，乃至于发动社会反省、调整舆论风潮等积极之价值。

3、与‘科学’之关系，科学与宗教之间界限分明、不能互相取代，存在牢固的依存性。很多科学家在科学研究和实践中，从宗教中获得启迪，从而推动科学研究和实践的发展。

到此，以上就是小编对于佛教的由来和传播的意义的问题就介绍到这了，希望介绍关于佛教的由来和传播的意义的3点解答对大家有用。