天才和佛教（天才与传统）

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本文目录一览：

• 1、释迦摩尼的智慧从哪里来?
• 2、16岁取得奥数金奖的数学天才,却选择出家当和尚,如今现状如何?
• 3、天才是不是蕴含有神灵的本质?

释迦摩尼的智慧从哪里来?

为缅怀佛陀，后人将佛陀对众生的教育称为“佛教”；将佛陀讲述的经典内容结集出版，称为“佛经”；佛陀所属的部落是释迦族，族人骄傲的称佛陀为“释迦族的圣人”，即“释迦牟尼”。

释迦摩尼佛，已经成佛。明了心性，解脱生死。智慧不由外得，也不从内生。本来一如。无所得，亦无所不得。非智慧，非不智慧。究竟洞达生命本质，离一切言语道断。理解不了，就去读大藏经。看懂了，就知道有没有智慧了。

先从科学的角度来分析。譬如2009年丹麦科学家用磁共振对禅修中的人做了研究，实验发现，长期打坐不仅能够改变脑干的构造，还能改善心肺和其他神经系统功能。

相传释迦牟尼14岁那年曾驾车出游，在东南西三门的路上先后遇着老人、病人和死尸，亲眼看到那些衰老、清瘦和凄惨的现象，非常感伤和苦恼。

就这样释迦牟尼苦思冥想了七天七夜，终于他的智慧涌现，恍然大悟，参透了人生的真谛以及痛苦的根源。就这样释迦牟尼终于得到成佛了，人们把他尊称为佛陀或者释迦牟尼佛，意思是大彻大悟的圣人。

释迦牟尼本人是当时一个小城邦的继承人，而据考证，这个小城邦的面积约为百余平方公里，且在事实上已经成为另一个较大国家的附庸，至少那时“净饭国”绝没有后来的佛经所描述的那么富足并充满诗意。

16岁取得奥数金奖的数学天才,却选择出家当和尚,如今现状如何?

神童现状：潜心钻研佛法古道 从数学神童到披上袈裟，这一路也是他内心的探索之路。

年，从北京大学数学科学院毕业的柳智宇，拿到了世界最高学府之一麻省理工学院的全额奖学金，父母高兴的喜极而泣，但是很快他们被儿子所做的决定惊呆了，柳智宇决定要放弃大好的留学机会出家为僧。

今天我们所说的这个主人公就是当年被保送北大，但却选择去当和尚的一个数学天才。

这位天才没有让他的父母失望，他在高中二年级的时候就展现出了很好的数学天赋。柳智宇在第三十一届国际奥林匹克数学竞赛中获得金牌，使他在第一次世界大战中一举成名，并在最后一年被选入国家奥林匹克数学代表队。

柳智宇选择出家也并非偶然。上了大学，柳智宇虽然数学成绩依然排全校前几名，但已经慢慢地对数学失去了兴趣。在老师们看来，他本应做得更好。为此，导师马翔找了他好好谈一次。

在第二年的国际数学奥赛上，柳智宇又从众多参赛选手中脱颖而出，以满分的好成绩摘得了金牌。保送北大后，放弃麻省理工奖学金，毅然选择出家。

天才是不是蕴含有神灵的本质?

1、天才只是某个领域的天才。在这个领域之外，所谓的天才可能是精神疾病，甚至是***。因此，天才的思维方式不同于普通人。被理解是天才，不理解是神经病。

2、天才，是指人拥有一定的天赋（即天分：不是可以学到的东西），包括卓绝的创造力、想象力；天然的资质的人（如：体质；嗓音等）。一般认为，超过140的叫做天才或者接近天才，有的学者将天才的智商标准划在了160（sd15）。

3、叔本华认为，天才是有天生的禀赋的，这使得天才能够越过现象认识到事物的本质；并且叔本华还认为艺术家也有天才的“世界眼”，能够脱离一切关系认识到事物的理念。

4、天才的特征如下：他们的判断力超乎常人，对事情观察得很透彻，只根据现在所发生的一些事，常常就能够正确地预测将来事情会如何演变。他们能够接纳自己、接纳别人，也能接受所处的环境。

5、天才要有天赋。数学家华罗庚本身没有很高的学历，大学都没有念过，但他成为了世界上著名的数学家。他就是凭他有天赋。天赋是先天来的，不是后天努力得来的，是教育培养不出来的。天赋，说得更具体一点是由人体的DNA，即基因决定的。

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